● Utilizar las herramientas de comunicación de la Workspace de Google for education para compartir ideas y desarrollar la comunicación.
● Organizar agenda y reuniones de forma eficaz
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| Identidad | Nombre | Categoría | Descripción | ||
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| U4RCVD01 | Usa Gmail para comunicarte con la comunidad de tu clase | Video | Clase Magistral | ||
| U3RCWB01 | Usa Gmail para comunicarte con la comunidad de tu clase | Página web | Página web | ||
| U4RCVD02 | Use Grupos de Google para mejorar la comunicación de la clase | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPT01 | Use Grupos de Google para mejorar la comunicación de la clase | Presentación | Presentación | ||
| U4RCVD03 | Lleve un registro de las agendas y las citas de su clase con el Calendario de Google | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPT02 | Lleve un registro de las agendas y las citas de su clase con el Calendario de Google | Presentación | Presentación | ||
| U4RCVD04 | Optimice las reuniones cara a cara | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPT03 | Optimice las reuniones cara a cara | Presentación | Presentación | ||
| U4RCPC01 | Optimice las reuniones cara a cara | Podcast | Podcast | ||
| Todos los Derechos Reservados | |||||
| Identidad | Nombre | Objetivo | Tipo | Modalidad | Forma | Evaluación | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| U4.AC.01 | Actividad Dinámica - Emparejamiento: Usa Gmail para comunicarte con la comunidad de tu clase | - | Dinámica | Asíncrona | Individual | - | -% |
| U4.AC.02 | Test: Use Grupos de Google para mejorar la comunicación de la clase | - | Test | Asíncrona | Individual | - | -% |
| U4.AC.03 | Foro: Lleve un registro de las agendas y las citas de su clase con el Calendario de Google | - | Foro | Asíncrona | Colabotariva | - | -% |
| U4.AC.04 | Consulta: Optimice las reuniones cara a cara | - | Consulta | Asíncrona | Individual | - | -% |
| Identidad | 17CDG104 |
| Nombre de la unidad: | Organiza actividades y reuniones en línea |
| Clases magistrales : | 4 |
| Material propuesto: | 5 |
| Actividades: | |
| Actividades cooperativas (foros): | 1 |