2. Rol docente en Moodle
Comprender el funcionamiento y los elementos de la interfaz de Moodle para la gestión de un curso virtual.
Configurar los aspectos esenciales de un curso en Moodle y del usuario con el rol de docente.
- Lectura y análisis de información y/ documentos
- Revisión de bibliografía
- Visualización de videotutoriales
- Desarrollo de talleres interactivos
- Trabajo colaborativo mediante Foros
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| Identidad | Nombre | Categoría | Descripción |
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| U2RCPG01 | Un LMS para el currículo ecuatoriano | Página | Texto, Infografías |
| U2RCPT01 | ¿Qués es Moodle? | Presentación | Presentación |
| U2RCPT02 | Interfaz de Moodle | Presentación | Presentación |
| U2RCPT03 | Editar perfil | Presentación | Presentación |
| U2RCPT04 | Configuración de curso | Presentación | Presentación |
| U2RCVD01 | Rol docente en Moodle | Video | Clase Magistral |
| Identidad | Nombre | Día | Objetivo | Tipo | Modalidad | Forma | Evaluación | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| U2.AC.01 | Foro: ¿Cómo organizarías una clase con Moodle? | Libre | Identificar las fases del aula invertida y su relación con el uso de las TIC | Foro | Asíncrona | Cooperativa | - | - | |
| U2.AC.02 | Actividad dinámica: Interfaz de moodle EVAMU2AD1 | Libre | Identificar los nombres de las 3 principales pantallas de Moodle | Actividad dinámica | Asíncrona | Individual | 3 | 3% | |
| U2.AC.03 | Actividad dinámica: Editar mi perfil EVAMU2AD2 | Libre | Identificar las funciones y/o configuraciones que pueden realizarse en un curso de moodle con el rol de docente | Actividad dinámica | Asíncrona | Individual | 3 | 3% | |
| U2.AC.04 | Actividad dinámica: Configuración de curso EVAMU2AD3 | Libre | Identificar las principales configuraciones y formatos de cursos virtuales con moodle. | Actividad dinámica | Asíncrona | Individual | 3 | 3% | |
| U2.AC.05 | Foro: ¿Qué estructura le darías a tu curso virtual? | Libre | Analizar las configuraciones de un curso virtual para ajustarlo a la metodología y asignatura a impartir. | Foro | Asíncrona | Cooperativa | - | - | |
| U2.AC.06 | Test: Evaluación unidad 1 | Libre | Evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad | Test | Asíncrona | Individual | 5 | 5% | |
Características de la Unidad
| Identidad | 7EVAM201 |
| Nombre de la unidad: | Rol docente en Moodle |
| Clases magistrales: | 1 |
| Material propuesto: | 5 |
| Actividades dinámicas: | 3 |
| Actividades cooperativas (foros): | 2 |
| Evaluación unidad: | 1 |
| Autor | Título | Año | Formato | Editorial | País | Páginas | Idioma | Licencia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moodle | Características de Moodle 3.8 | 2020 | Sitio Web | Moodle | Español | |||
| Jimmy Muñoz | Entorno Virtual de Aprendizaje Gamificado para el currículo ecuatoriano | 2020 | mamakuna - UNAE | Ecuador | Español | CC-BY-NC-SA | ||
| Moodle | Actualizar perfil | 2020 | Sitio Web | Moodle | Español | GNU | ||
| Moodle | Configuraciones del curso | 2019 | Sitio Web | Moodle | Español | GNU |